Características generales:

La asignatura de Bases del Desarrollo Cognitivo, responde al eje de formación remedial y como tal se constituye en una asignatura de nivelación de habilidades cognitivas y académicas del estudiante.

Bases del Desarrollo Cognitivo, por tanto, pretende desarrollar en el estudiante habilidades de autorregulación de su conducta de estudio, tanto en los aspectos cognitivos (manejo metacognitivo de su memoria, de sus procesos atencionales, etc.) como de los aspectos motivacionales (autorregulación de su motivación). Como principales núcleos de aprendizaje se considera que el estudiante debe ser nivelado en las habilidades propias de un aprendizaje que inicia estudios de educación superior, vale decir en uso de técnicas de estudio, manejo de tareas y de organización del tiempo; técnicas de automotivación y resolución de conflictos académicos, y habilidades metacognitivas respecto a su aprendizaje.